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💡和孩子進行邏輯思維對話：
108課綱下的孩子，將會擁有強大的獨立思考能力，有自己的思路，知道自己要什麼，家長也要跟上腳步，拋棄「我是你媽，我說了算」的舊時代思維，擁有和孩子「就事論事」對話的能力
生活中無論再小的事情，都願意花時間和孩子討論，讓孩子從小有「什麼是邏輯？哪裡不通？」的思路，建立「發現問題、需要解決、懂得提出來」這些解決問題的必備條件。
💡培養解決問題能力的第一步：
家長如何協助孩子建立邏輯思維？
王麗芳建議父母多用「因為…所以…」的對話，訓練孩子完整敘述一件事情，讓孩子在生活中把「順序感」講出來，在生活中找出因果關係；了解因果關係，才會知道「問題出在哪裡」，這也是培養解決問題能力的第一步。
💡敏銳的觀察力接住孩子的求救訊號：
她提醒家長要有敏銳的觀察力，從孩子表象的行為看出真正的問題所在，而不是陷入「我叫他寫作業，為什麼他故意跟我作對不去寫？」的陷阱。可以引導孩子學會表達：「老師教的我聽不懂，但是我不想放棄，媽媽妳可以幫忙我嗎？」或是親子共同討論、發現問題所在，一起找出解決的方法。